Eco-School Tracker

Uno strumento semplice per il calcolo dell’impronta di carbonio.

Progetto RISE · Liceo G. Marconi

Quanta CO2 emette la nostra scuola?

Eco-School Tracker è un calcolatore dell’impronta di carbonio per tutti. È nato dal lavoro di un gruppo interclasse del nostro liceo: qui trovi come è andata e chi ci ha aiutato.

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Come è nato il progetto

Il nostro è un edificio nZEB (Nearly Zero Energy Building, a energia quasi zero) di classe energetica A4, con pannelli fotovoltaici sul tetto: un punto di partenza interessante per capire che cosa pesa davvero sulla nostra impronta.

Così è nato RISE (Renewable and Innovative School for local Engagement), portato avanti da un gruppo interclasse delle classi 4ASA, 4BSA e 4AART. Gli obiettivi erano due: costruire lo strumento Eco-School Tracker e progettare soluzioni più verdi per gli spazi esterni della scuola.

Obiettivi dell’Agenda 2030 su cui abbiamo lavorato:

  • Obiettivo 4: Istruzione di qualità
  • Obiettivo 7: Energia pulita e accessibile
  • Obiettivo 11: Città e comunità sostenibili
  • Obiettivo 12: Consumo e produzione responsabili
  • Obiettivo 13: Azione per il clima
  • Obiettivo 15: La vita sulla terra
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Come è stato sviluppato e chi lo ha portato avanti

Il metodo

Seguendo gli scope del Greenhouse Gas Protocol (emissioni dirette, emissioni indirette da energia e altre emissioni indirette, come mobilità e rifiuti), abbiamo costruito un database con i dati della scuola:

  • Emissioni dirette: la scuola non ne ha.
  • Energia: usa solo elettricità da fonti rinnovabili.
  • Rifiuti: abbiamo pesato ogni settimana plastica, carta e indifferenziato e ricavato il dato annuo.
  • Trasporti: abbiamo fatto un’indagine tra tutti gli utenti della scuola per calcolare i chilometri medi percorsi in autobus, auto, a piedi e con auto elettriche.

Il sito

Per lo sviluppo abbiamo scelto il vibe coding: invece di definire il codice riga per riga, abbiamo posto obiettivi e regole di calcolo in un file di istruzioni (agents.md), generato con un Gem personalizzato, che ha guidato l’agente di Cursor. Attraverso vari linguaggi di programmazione (HTML, CSS e JavaScript), ai quattro scope sono stati associati i fattori di conversione della CO2. Il risultato è un sito semplice, in italiano e in inglese, che restituisce il totale, il dato pro capite e un punteggio da 1 a 10 dell'impronta di carbonio.

Nella nostra scuola la CO2 emessa è di 188.549 kg CO2e all’anno, pari a 436 kg CO2e per persona.

Che cosa abbiamo scoperto

Abbiamo confrontato tre scenari, in kg di CO2e per persona all’anno:

Scenario migliorativo365
Situazione attuale436
Scenario peggiorativo (riscaldamento a gas ed elettricità non rinnovabile)804

Nella situazione attuale gli spostamenti casa–scuola pesano circa 401 kg su 436, cioè oltre il 90% dell’impronta pro capite. Per questo le nostre proposte puntano su un piano di mobilità urbana per favorire trasporto pubblico e bicicletta, e su un’app, da sviluppare insieme alle istituzioni locali, per monitorare gli ingressi a scuola con mobilità dolce o mezzi pubblici.

Per gli spazi esterni proponiamo una scuola “vivente”, con pavimentazioni drenanti e aree verdi che rispettano la biodiversità e vivibilità secondo i criteri delle NBS (Nature Based Solutions), e nuovi alberi nel parcheggio accanto all’edificio.

Chi ci ha lavorato

Il gruppo interclasse delle classi 4ASA, 4BSA e 4AART, con il supporto di:

Daniela Riganelli
Coordinamento del progetto
Foto di Daniela Riganelli
Jacopo Michelini
Coordinamento informatico
Rudy Trapassi
Coordinamento grafico
Foto di Rudy Trapassi
Andrea Terenzi
Specialista di impronta di carbonio
Foto di Andrea Terenzi
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Terzi con cui abbiamo collaborato

Legambiente
Ha proposto il progetto “Per un salto di classe”. Il presidente di Legambiente Umbria, Maurizio Zara, ha commentato il nostro lavoro. Con Legambiente Foligno e il progetto PiantiAMO abbiamo ragionato sulla proposta di nuovi alberi nel parcheggio accanto alla scuola.
ARPA Umbria
Agenzia regionale per la protezione ambientale. Abbiamo chiesto la sua collaborazione, insieme a quella di Legambiente, per la raccolta dei dati e la diffusione del progetto.

Verso altre scuole

Vorremmo che le scuole delle nostre reti e quelle partner provassero l’Eco-Tracker. Per farlo guardiamo a iniziative e realtà come il Premio Scuola Sostenibile, il progetto ENNE+ (Enhancing VET National Networks through Ecoinnovation) e FELCOS Umbria, l’associazione di Comuni per lo sviluppo sostenibile.

Ora tocca a te

Inserisci i dati della tua scuola, anche approssimativi, e scopri il punteggio. È un modello semplificato a scopo educativo, non una certificazione.

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